Habilidades
-Saber Las matemáticas.
-Ser cuidadoso.
Al comienzo de la visita nos dirigimos a una de todas las salas de la Especialidad de Electrónica en la cual nos esperaba el Profesor encargado de la Especialidad el cual nos dio una charla acerca de los trabajos que ellos hacian y la importancia que tenia para el futuro.Luego nos dirigimos a visitar los talleres en los cuales nos esperaban compañeros de la Especialidad quienes nos explicarón en que consisitia y como utilizar algunas herramientas, materiales y nos mostraron trabajos realizados por ellos mismos en el taller.
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PREGUNTAS ACERCA DE LA VISITA
1- Mencione dos elementos que recuerde de la especialidad.
Respuesta de Felipe Brito: los temporizadores y las luces led
Respuesta de Christopher Roldán: Las resistencias y los tester
2- ¿Qué le parecio la especialidad?
Respuesta de Felipe Brito: buena y entretenida
Respuesta de Christopher Roldán: Buena
3- ¿Qué elemento destaca de la visita?
Respuesta de Felipe Brito: las herramientas que utilizaban
Respuesta de Christopher Roldán: La disponibilidad de los alumnos de la especialidad para explicarnos el funcionamiento de cada cosa
4- ¿Qué no le gusto de la visita?
Respuesta de Felipe Brito: El espacio y no saber los conceptos técnicos con los que ellos nos explicaban.
Respuesta de Christopher Roldán: Muy poco espacio
PERFIL DE EGRESO
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
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Manejar y aplicar conocimientos básicos de electricidad;
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Aplicar procedimientos de análisis de circuito en sistemas eléctricos, máquinas eléctricas, circuitos de control, audio y video;
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Manejar y aplicar conocimientos básicos de electrónica análoga, electrónica digital y electrónica de potencia;
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Aplicar procedimientos de análisis a circuitos electrónicos;
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Interpretar y utilizar los códigos de representación en circuitos eléctricos y electrónicos;
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Manejar y aplicar conocimientos tecnológicos básicos de materiales, componentes y equipos utilizados en electrónica en general, en el control y comando eléctrico, y en automatización;
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Seleccionar materiales y componentes apropiados y necesarios para la instalación, montaje, o mantención;
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Armar, ensamblar y reparar circuitos electrónicos básicos;
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Ejecutar soldaduras de componentes electrónicos;
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Utilizar equipos electrónicos de control, sensores y transductores;
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Planificar y realizar pautas de mantención preventiva y correctiva;
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Solucionar problemas básicos relacionados con el funcionamiento eléctrico y electrónico;
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Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la mantención de herramientas manuales e instrumentos de medición;
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Valorar y aplicar normas y técnicas de prevención de riesgos eléctricos y de higiene y seguridad industrial; conocer y aplicar destrezas de primeros auxilios.
GLOSARIO TÉCNICO
Electrónica análoga: La electrónica analógica es una parte de la electrónica que estudia los sistemas en los cuales sus variables; tensión, corriente, ..., varían de una forma continua en el tiempo, pudiendo tomar infinitos valores (al menos teóricamente).
Electrónica digital: La electrónica digital es una parte de la electrónica que se encarga de sistemas electrónicos en los cuales la información está codificada en dos únicos estados. A dichos estados se les puede llamar "verdadero" o "falso", o más comúnmente 1 y 0, refiriéndose a que en un circuito electrónico digital hay dos niveles de tensión.
Electrónica de potencia: La expresión Electrónica de Potencia se utiliza para diferenciar el tipo de aplicación que se le da a dispositivos electrónicos, en este caso para transformar y controlar voltajes y corrientes de niveles significativos.
Seguridad industrial: La seguridad industrial es un área multidisciplinaria que se encarga de minimizar los riesgos en la industria.
Circuitos de control: Los circuitos de control son combinaciones de componentes electrónicos que rigen el comportamiento de máquinas industriales o domésticas
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